MEIN NEUER PODCAST
Die zweite Staffel startet Mitte März 2025!
Ich freue mich, Ihnen mitzuteilen, dass die zweite Staffel Mitte März 2025 beginnt! Wieder mit Dominic Dillier als Produzent und Gesprächspartner – aber auch mit spannenden neuen Gastgesprächen.
Den Auftakt machen "Zu cool für die Schule?, "Smartphone-Kindheiten“ und „Die Not der Noten“ - jeweils Mitte Monat hören.
Mein neues Buch «Von unten nach oben» ist erschienen
Schon früh lernen Kinder aus einfachen Verhältnissen, dass Intelligenz weniger wichtig ist als die soziale Herkunft. Und zwar auch dann, wenn sie überdurchschnittlich intelligent, hartnäckig und akademisch interessiert sind. Deshalb schaffen es nur wenige von ihnen an das Gymnasium und dann an die Universität. Doch warum sind einige trotz solcher Hürden erfolgreich?
Die Frage nach den Erfolgsfaktoren ist das Herzstück meiner empirischen Studie. In der vorliegenden Publikation erzähle ich die Geschichten von Arbeiterkindern, die über das Gymnasium zu Aufsteigerinnen und Aufsteigern wurden, und belege sie mit empirischen Daten. Meine neuen Erkenntnisse zu den Erfolgsfaktoren von Bildungsaufstiegen über das Gymnasium liefern wichtige Handlungsmöglichkeiten für Schulen und Bildungspolitik, damit Chancengerechtigkeit weiterentwickelt werden kann.
Geplante Projekte
Die überschätzte Intelligenz (Start: 01.01.2025; Ende: 31.12.2027)
Laufende Projekte
Soziale Ungleichheitsforschung/Begabungsforschung
Warum steigen junge Menschen aus dem Gymnasium aus? (Start 01.08.2024, Ende 31.12.2025)
Geboren, gefördert, genormt. Kleine Kinder werden zunehmend durchs Leben gehetzt (Start 01.09.2023, Ende 01.08.2026)
Abgeschlossene Projekte
Von unten nach oben: Arbeiterkinder (Start: 01.01.2021; Ende: 31.08.2024)
Buch erschienen am 11.12.2024
Dossier Arbeiterkinder (2017)
Bildungslaufbahnen und Leistungsdruck
Auf Hochleistung getrimmt. Das schwierige Leben der Kinder, die mehr leisten müssen als sie könnten (Buch erschienen 2022)
Die Buben als Bildungsverlierer? Warum Initiativen in Kita und Kindergarten ansetzen sollten
Frühe soziale Ungleichheiten und solidarische Erziehung
Bildungslaufbahnen und Kontext
Psychologie der Elternerwartungen
Die Ungleichheit früher Bildungschancen
Mütter und Schattenmütter: Nannies zwischen Kind und Familie
Dossier Schattenmütter Kurzbericht Mary Poppins (Dr. Franziska Templer)
Professionalisierung im Vorschulbereich: Berufliche Handlungskompetenz und Praktische Intelligenz in Zeiten der Akademisierung
Ich will - und zwar jetzt! Mangelnde emotionale Kompetenzen im Vorschulalter
Dossier Ich will - und zwar jetzt!
TARZAN: Wer Väter sind, was sie tun, wie sie wirken
Wissenschaftlicher Bericht TARZAN
Talent- und Begabungsforschung
Geheimnis Praktische Intelligenz: Hintergründe beruflicher Expertise (Start: 1. Februar 2015; Projektende: 30. Juni 2015)
Talent Scout60+
Eine Längsschnittstudie zur Talent- und Expertiseentwicklung älterer Menschen
Flyer
Dossier 2014
Dossier 2015
Schlussbericht (2015)
ERMP
Early Reading and Mathematics among Palestinian Refugees in Lebanon
Frühkindliche Bildungsforschung
PRINZ
pdf
Best Practice integrationsfördernder Kitas und Kindergärten – Wege in die Zukunft
Flyer
Erster Zwischenbericht
Schlussbericht
Dossier
FRANZ
Früher an die Bildung – erfolgreicher in die Zukunft?
pdf
Dossier
pdf
Schlussbericht
Manual für die Entwicklung eines Qualitätslabel für Kindertagesstätten
Integrationsförderung im Frühbereich
Berufsbildungsforschung
Gymnasien und Berufsbildung: Ihre genutzten und ungenutzen Potenziale
SwissSkills 2018 und ihre Wirkungen
Top und Flop an der Lehrabschlussprüfung
Datenbericht von Dr. Franziska Templer
Die Top 200 des beruflichen Nachwuchses. Was hinter Medaillengewinnern an Berufsmeisterschaften steckt
Zur Rolle der Eltern bei der Berufswahl
Lehrlingsmangel
MIRAGE (Migranten als gesellschaftliche Aufsteiger)
Talentmanagement in der beruflichen Grundbildung
Begabung und Leistungsexzellenz in der Berufsbildung
Die Wirkung von vorschulischen Kompetenzen auf die Berufsausbildung
Forschung zu abweichendem Verhalten im Jugendalter
Zu cool für die Schule?
Schulabbrecher
Schulabsentismus in der Schweiz: Ein Phänomen und seine Folgen
{/sliders}
Die 3 neusten Blogs
Meine nächsten Auftritte
25.02.2025: Zwischen 2 und 4: Was eine gute frühe Kindheit ausmacht. Referat in Niederdorf (BL).
01.03.2025: Ungleiche Startchancen reduzieren: 15 Jahre Zeppelin. Referat an der Jubiläumstagung der HfH in Zürich.
06.03.2025: Was ist wichtiger: Intelligenz oder Lebenskompetenz? Referat in Stäfa.
15.03.2025: Lasst euren Nachwuchs los! Wie Kinder lebenstüchtig werden können. Referat am Anlass "Mein Kind ist mit wichtig" in Frick.
26.03.2025: Lieber ins Büro als auf den Bau. Die Rolle von sozialer Anerkennung und Berufsimage bei der Berufswahl. Referat an der Impulsveranstaltung der Lift-Schulen in Olten.
31.03.2025: Loosing the future. Referat in Den Haag.
07.04.2025: Zwischen Fordern, Fördern und Überfordern: Elterliche Erwartungshaltungen und die Rolle des Zutrauens. Amt für Jugend- und Berufsberatung, Bülach und Dielsdorf.
Retraite und Ferien: 09.04. bis 30.04.2025
05.05.2025: Kinder in der Hochleistungsgesellschaft. Referat in Bertschikon.
08.05.2025: Mach schon, wir haben keine Zeit. Referat bei punkto-Eltern, KInd und Jugendliche in Zug.
10.05.2025: Zwischen Fördern, Fordern und Überfordern. Wie Kinder lebenstüchtig werden. Referat am kantonalen Elternbildungstag in Winterthur.
13.05.2025: Mach schon, wir haben keine Zeit! Referat bei puncto - Kinder- und Jugendförderung in Zug.
15:05.2025: Referat beim Verband Zürcher Schulpräsidien in Winterthur.
02.06.2025: Fördern, Fordern, Überfördern und Überfordern. Referat in in Horgen.
04.06.2025: Café Scientifique in Fribourg zur FRage der Chancengerechtigkeit.
Retraite und Sommerferien
Neuste Publikationen
Die Not der Noten. Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 03.03.2025., 2. https://www.aargauerzeitung.ch/schweiz/kolumne-expertin-schlaegt-neue-noten-in-der-schule-vor-und-sagt-wo-ein-spektakulaerer-fehler-im-klassenzimmer-steckt-ld.2759985
Smartphone-Kindheiten. Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 03.03.2025. 2. https://www.aargauerzeitung.ch/leben/gastbeitrag-uebertriebene-warnungen-fuer-selbstsichere-kinder-ist-das-handy-keine-gefahr-ld.2741727
Unsere Schulen ist nicht für Knaben gemacht. Gastkommentar in der AZ /Die Nordwestschweiz, 20.01.2025. https://www.margritstamm.ch/blog/neuster-blog-beitrag.html
Auf Hochleistung getrimmt. Kinder in der Optimierungsgesellschaft. Aargauer Zeitung/Die Nordwestschweiz, 02.12.2024, 2. https://www.aargauerzeitung.ch/schweiz/leistungsdruck-trauriger-trend-mehr-als-die-haelfte-der-kinder-haben-nach-der-primarschule-bereits-eine-therapie-hinter-sich-ld.2705619
Gibt es ein Recht aufs Schulschwänzen? Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 21.10.2024, 2.
Biss ist wichtiger als Talent. Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 11.09.2024, 2. https://www.margritstamm.ch/blog/blog-uebersicht-bildung-und-erziehung/entry/biss-ist-wichtiger-als-talent.html
Schwanger werden, wenn es für die Firma passt? Über die Möglichkeiten, den Kinderwunsch aufs Eis zu legen. Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 02.08.2024, 2. siehe auch: https://www.shn.ch/forum-meinung/forum/2024-08-21/schwanger-werden-wenn-es-fuer-die-firma-passt
Kinder sollten möglichst lange kein Handy haben. Aargauer Zeitung / Die Nordwestschweiz, 06.05.2024. https://www.aargauerzeitung.ch/leben/gastkommentar-kinder-sollten-moeglichst-lange-kein-handy-haben-ld.2615575
Empfohlene Texte, Veranstaltungen ... und womit ich mich aktuell beschäftige
Hoch, K. & Cossham, L. (2024). Eltern ohne Grenzen. Stern, 20.09.
Roeder, C.-S. (2024). Vom Tellerwäscher zum Tellerwäscher. Die Lüge von der Chancengleichheit. München: hanserblau.
Renz-Polster, H. (2024). Mit Herz und Klarheit. Wie Erziehung heute gelingt und was eine gute Kindheit ausmacht. München: Piper.
Schmidt, J. (2024). Viel Lärm um Achtsamkeit. Oder warum es so schwer ist, in unserer Gesellschaft ein gutes Leben zu führen. München: Kösel (Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa).
Preite, L. (2023); Berufsbildung gegen Bezahlung. Swiss Academy Reports, 18, 1, 72.79.
Aumair, B. & Theiss, B. (2023). Klassenreise. Wie die soziale Herkunft unser Leben prägt. Wien: ÖGB.
Bachsleitner, A. et al. (2022). Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule. Münster: Waxmann.
Frances, A. (2013). Normal. Gegen die Inflation psychiatrischer Dignosen. Köln: Dumont.
Hüttenmoser, M. (2023). Kindheit ohne Raum. Münster: Lit.
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